Al lavoro… sui DSA!

Il lavoro educativo nel ventunesimo secolo è certamente un lavoro complesso: gli articoli precedenti sulle difficoltà di apprendimento lo testimoniano. Siamo in grado di conoscere i processi intellettivi dal loro interno, e dal loro funzionamento: pertanto il lavoro educativo non può esimersi dal conoscerli profondamente!

La realtà dei disturbi specifici dell’apprendimento è emblematica: non si possono trattare se non dopo un’adeguata conoscenza dei processi cerebrali; ecco perché, prima di passare alla fase pratica, oggetto del presente articolo e dei prossimi, non potevo non presentarvi i meccanismi che il cervello segue per imparare a leggere, a scrivere e a calcolare. Da questo momento in poi avete in mano tutti gli strumenti per comprendere che cosa accade, in ordine all’apprendimento, quando le cose “vanno come devono andare, e perché!”; quindi siete pronti ad affrontare la realtà, quando le cose non funzionano.

Il contributo di oggi, che devo all’amico e collega dott. Filippo Mantelli, cerca di mettere un po’ d’ordine rispetto al trattamento psico-educativo dei disturbi di apprendimento, rispetto al quale poniamo in evidenza almeno un paio di cose, brevemente:

  • i DSA sono una realtà complessa, e vanno trattati da diversi punti di vista; differenti professionalità possono trovare il loro ruolo, e la collaborazione è di capitale importanza;
  • ma i DSA sono solo “l’emblema” dell’educazione del terzo millennio: più andremo avanti, più i problemi da affrontare saranno complicati, nel senso letterale del termine, cioè “avranno molte pieghe” tra le quali dovremo essere in grado di orientarci.

Iniziamo, quindi, con un bel documento di sintesi sul lavoro psicoeducativo, corredato da una simpatica presentazione disponibile su YuoTube; proseguiremo nei prossimi articoli con altro materiale normativo e di lavoro. Buona lettura, e per contatti ulteriori: https://www.facebook.com/FilippoMantelliPsicologoPsicoeducatore?fref=ts

Dalla diagnosi… all’intervento psicoeducativo

Quindi date un’occhiata a questo:

https://www.youtube.com/watch?v=On2yoQHZYsU

A presto 🙂

 

 

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